Դնել բլոգի հղումը, գրել բլոգում հրապարակված առաջին նյութի ամսաթիվը , վերնագիրը և հղումը դնել վերնագրի վրա:
Իմ բլոգը , 13 ՍԵՊՏԵՄԲԵՐԻ, 2021 ,
Գրել, թե բլոգն ինչ բաժիններ ունի, որն է դրանցից ամենքիչն օգտագործվում և ինչո՞ւ:
1․Русский
2․English
16.Մաթեմատիկա
17.Մայրենի
Ես ամենաքիչը օգտագործում եմ Բույսերի խնամքը, որոհետև ես այդտեղ դասի վերաբերյալ պատումներ չեմ գրում։
Ներկայացնել որևէ մեկի բլոգը, որը շատ եք հավանում (եթե այդպիսին կա) և գրել, թե ինչո՞ւ եք հավանում:
Ես հավանում եմ Էվա Հակոբյանի բլոգը, քանի որ նրա բլոգում կան օգտակար փաստեր և հետաքրքիր պատմություններ։
Գրել ձեր, ինչպես նաև՝ ծնողներից որևէ մեկի վերաբերմունքը ձեր բլոգի և բլոգային ուսուցման վերաբերյալ:
Ես և մայրիկս մտածում ենք, որ բլոգավարությունը շատ օգտակար և պետքական կարողություն է ամեն սեբաստացու համար։
Կատարել բլոգային հետազոտական աշխատանք
-Ընտրել միջին դպրոցում դասավանդող ուսուցիչներից մեկի բլոգը։
-Բլոգում գտնել /իմ մասին/ բաժինը, ծանոթանալ բլոգի հեղինակի հետ, համառոտ փոխադրել նրա մասին։
Նրա անունը Անահիտ է և նա երգի ուսուցիչ է, նա եղել է շատ ամանչկոտ և նույնիսկ մի անգամ լացել է դասարանում։Նա սովորել է 14-րդ դպրոցում, նա փոքրուց սիրել է երաժտություն։
Գրել, թե բլոգի հեղինակը ի՞նչ առարկա է դասավանդում։
Նա Անգլերենի ուսուցիչ է։
-Ուսումնասիրել բլոգի բաժինները, դուրս գրել այն բաժինները, որոնք քեզ հետաքրքրեցին, ի՞նչը․․․
Ինձ հետաքրքրեց Art կարգը, այնտեղ ես տեսա նրա տեսքը և հետաքրքիր նկարներ։
-Ճամփորդություն բաժնից նայել և գրել, թե բլոգի հեղինակը ո՞ւր է ճամփորդել։
Նա ճամբորդել է Արատես, Գլաձոր՝ 2 անգամ և գնացել է ուսումնական ճամբորդություն Օշական։
Որ ճամփորդական ուղղությունը հավանեցիր։
Ես ամենից շատ հավանեցի եռօրյա ճամբար Արատեսում։
-Առանձնացրու մեկ նախագիծ, որ հավանել ես․․․
Ինձ դուր եկավ Խոսում է Սարալանջ նախագիծը։
-Հանդիպում բլոգի հեղինակ-ուսուցչի հետ (տեսանյութով, լուսաբանումով, ֆոտոներով ներկայացրու)